SÀI GÒN · Thứ Sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2026
Đọc báo giùm bạn — mỗi ngày 10 phút, nắm hết chuyện đáng biết
Đọc báo giùm bạn — tổng hợp, diễn giải và ghi chép lại
Trang chủ›Đời sống & Trong nước

Trường tiên tiến ở Sài Gòn sắp có bộ tiêu chí mới

Sở Giáo Dục Sài Gòn lấy ý kiến bộ tiêu chí mới cho 86 trường tiên tiến, trong đó phụ huynh hài lòng ít nhứt 85% mới đạt chuẩn.

Thứ Sáu, 30/10/2026 · Sài Gòn Điểm Tin
Sân trường Lê Quý Đôn ở Sài Gòn.
Trường Trung học Lê Quý Đôn, Sài Gòn (ảnh minh họa). Ảnh: Diego Delso / Wikimedia Commons (CC BY-SA 3.0).

Mỗi tháng, phụ huynh trường tiên tiến, hiện đại ở Sài Gòn đóng 1.725.000 đồng tiền học phí — cao hơn nhiều trường công lập thường. Với số tiền ấy, câu hỏi là: đổi lại được những gì? Ấy là lý do bộ tiêu chí mới mà Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành phố Hồ Chí Minh đang lấy ý kiến tới hết ngày 5/11: lần này, thước đo không chỉ nằm ở cơ sở vật chất mà còn ở sự hài lòng của phụ huynh.

Theo dự thảo, trường tiên tiến, hiện đại bậc trung học cơ sở, trung học phổ thông phải có ít nhứt 70% giáo viên dùng thành thạo tiếng Anh trong giao tiếp; 100% cán bộ quản lý, giáo viên đạt năng lực số từ mức cơ bản, ít nhứt 60% thành thạo; ít nhứt 55% giáo viên tự thiết kế được bài giảng điện tử. Trường phải có phòng cho Âm nhạc, Mỹ thuật, Khoa học, STEM, ngoại ngữ. Đáng nói nhứt là điều khoản về dịch vụ: trường cam kết chất lượng, công khai, minh bạch với cha mẹ học sinh, giữ hệ thống thông tin hai chiều thông suốt, và khảo sát phải đạt ít nhứt 85% phụ huynh đánh giá tốt.

Các hiệu trưởng đồng tình với hướng đi ấy, nhưng nêu vài chỗ cần làm rõ. Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Văn Tám, cô Trần Tiểu Quỳnh, băn khoăn tiêu chí “70% giáo viên thành thạo tiếng Anh giao tiếp” khó tìm minh chứng: thế nào là thành thạo, lấy gì để đánh giá? Cô cũng hỏi chứng chỉ năng lực số nào được nhận, và xin lộ trình cho giáo viên lớn tuổi. Hiệu trưởng Trường Trung học Phổ thông Nguyễn Hiền, thầy Thái Quang Cường, hỏi việc giao lưu trong, ngoài nước mỗi năm sẽ duyệt ra sao, và đề xuất sửa thành giao lưu tại trường.

Những băn khoăn ấy là muốn bộ tiêu chí thi hành được, chứ không phải chống lại nó. Một tiêu chí chỉ có giá trị khi đo được nó: nếu “thành thạo” không có thước đo chung, mỗi trường tự hiểu một cách, và bảng tiêu chí đẹp trên giấy khó soi vào thực tế. Cùng lúc, điều đáng mừng nhứt của dự thảo lại nằm ở chỗ ít kỹ thuật nhứt: phụ huynh được đặt vào vị trí người đánh giá, thay vì người đóng tiền.

Dĩ nhiên, một bảng khảo sát chỉ có sức nặng khi ý kiến trong đó làm đổi thay việc làm của nhà trường: phản hồi có được trả lời công khai, có thời hạn, có người chịu trách nhiệm không. Cửa góp ý vẫn mở tới hết ngày 5/11 — lúc phụ huynh nên lên tiếng, để bộ tiêu chí chốt lại không chỉ đo được phòng học, mà đo được cả sự yên lòng của người gởi con.

■ ■ ■

Nguồn dữ kiện: Giáo dục Việt Nam (giaoduc.net.vn), 30/10/2026 — Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành phố Hồ Chí Minh lấy ý kiến dự thảo tiêu chí trường tiên tiến, hiện đại, tới hết ngày 5/11/2026.

Tin tóm tắt theo góc nhìn của trang. Nếu có chi tiết chưa đúng, xin góp ý ở mục ý kiến bạn đọc để trang sửa lại cho đúng.

Về mục Đời sống & Trong nước ← Trang chủ